本自傳播有限公司位於高雄市鳳山區，營業登記地址:高雄市鳳山區新強路201號7樓，本自傳播有限公司的統一編號:54824065，營業稅籍分類屬於:翻譯服務，本自傳播有限公司的負責人是張◯雯，資本額:500,000元，商業司營業登記狀態:核准設立。 本自傳播有限公司的地址位於

怎麼會股份有限公司位於台北市北投區，營業登記地址:台北市北投區石牌路二段99巷5號1樓，怎麼會股份有限公司的統一編號:50879881，營業稅籍分類屬於:餐館、餐廳，怎麼會股份有限公司的負責人是袁暐婷，資本額:2,000,000元，商業司營業登記狀態:核准設立。 怎麼會股份有限公司的地址位於

怎麼玩都可以精品社位於桃園市，營業登記地址:桃園市平鎮區湧豐里工業一路２－１５號１樓，怎麼玩都可以精品社的統一編號:87366687，營業稅籍分類屬於:以自動販賣機零售商品，資本額:10000元

怎麼了企業社位於新竹縣，營業登記地址:新竹縣芎林鄉石潭村００８鄰福昌街２３１號２樓，怎麼了企業社的統一編號:87445698，營業稅籍分類屬於:經營網路購物，資本額:10000元

不怎麼實業社位於臺北市，營業登記地址:臺北市松山區三民路１３６巷８號１樓，不怎麼實業社的統一編號:88217525，營業稅籍分類屬於:餐館、餐廳，資本額:200000元

大榮機車材料行位於台中市大雅區，營業登記地址:台中市大雅區四德里神林南路689號1樓，大榮機車材料行的統一編號:08303436，營業稅籍分類屬於:機車零件、機車百貨零售，大榮機車材料行的負責人是劉自傳，資本額:10,000元，商業司營業登記狀態:核准設立。 大榮機車材料行的地址位於

關於這個簡介實在是不知道該怎麼寫，我們只是一個工程的小包，只不過因為近來工作量有比較多的趨勢。目前除了承包營造公司的小包工程外，已具備小型工程承包能力，且積極的在這方面著手。由於工作項目特殊，所以在同一工作場所的機會基本上不大。

安親班應該是個很棒的教育幫手。 下課後，有專人指導功課，溫習當天所學， 如果可以再加點遊樂的話， 這可要比在家中看電視，打電動要強的多了。 當安親班老師你必須有以下幾項基本的能力： 1.不怕吵 2.有客服的精神：因為你會遇到許許多多不合理來自家長的要求 3.要會做家事：如果在家當慣大小姐的人，鐵定適應不良，因為安親班老師要會：洗碗、拖地、擦桌子 、處理嘔吐物和小朋友尿褲子或便便在褲子上、洗冷氣濾網、分裝午餐、甚至煮點心 4.抵抗力要超強：一個班至少15位學生，小朋友上吐下瀉或狂咳不止或發高燒，一不小心就將病菌分享 給老師了。 5.能體諒你的家人：安親班老師常常需要加班，而且非常可能是沒有加班費，忙到晚上八九點是常有的事，如果你已結婚有家庭，那你的另一半就必須忍受每天晚餐自己煮的悲哀。 6.習慣領少的可憐的薪水：安親班老師一般薪資待遇以台北市為例，(正職)大約在20000~27000左右，好一點的薪資會有30000，但是相對付出的會更多，而且大部分年終獎金都在一個月以下。 7.博學多聞：小朋友的功課常常有一些是用來考安親班老師的，例如寫出以下國字的甲骨文、猜燈謎......等等，你必須博學多聞，如果不是博學多聞那麼至少也需要很會上網找答案。 8.高EQ越挫越勇：遇到家長莫名其妙的抱怨或教到特殊學生，你必須有越挫越勇的精神，吃苦當吃 補(千萬忍住，現在的小朋友是不能罵不能體罰的)。 9.反應快：小朋友假傳聖旨時，可以馬上發現、小朋友臨時生病發燒嘔吐可以給予最好的處理、小朋友受皮肉傷時，會快速正確的處理。 10健全的人格：家長把國家的主人翁交在你的手上，不管這份工作多爛，你可以選擇離職，但絕對不能因為自己的幼稚或不當的態度行為來殘害幼苗，小朋友是一塊海綿，你的一舉一動，他都會學。 11.常常保持進修：一個愛學習的老師才能教出愛學習的學生，常常保持進修充電，會讓你的教學生活比較順利，尤其現今遲緩兒、過動兒比例越來越多的情況，進修一些特殊教育是必備的，不要告訴我特殊兒要送到特殊機構去，我沒辦法教，我想說的是沒有一個老闆會對不起自己的荷包，把錢往外推，相信我特殊教育是絕對有必要進修的。 12.處事有彈性：小孩不是機器，每一個孩子都有不同的教法，千萬不要自以為是的說〝我做的這些 都是為你好〞，要做任何動作前請先將心比心，想一想如果你是小朋友，你希望老師怎麼對待你，自以為是、高高在上的老師會讓孩子在心靈上受傷害，要記住規範之外也有特例，有彈性的老師會讓孩子更敬重你。

敝人多年來對佛道具有濃厚的研究興趣,有幸聞得[國學大師南懷瑾先生演講"中國傳統文化與大眾傳播"]之後,深覺自身對於推動人類文化教育的使命感,察覺現有媒體傳播訊息的諸多弊端 ,人們正面臨工商經濟強大的衝擊 ,很容易在這樣的環境中迷失自我的良知。為此!經過與多位好友的分享支持,又獲得多位精湛電子技術的工程師贊同,促成了我們投入經營的行列。 南老師在上海市人大常委會主任龔學平與兩百多位參加上海書展的傳媒界。出版界領導及各界人士出席聆聽。講座由文匯報。上海人民出版社和上海電視臺聯合主辦 。他以個人的人生經歷及身邊事展打開話題。他說 :"如果不懂歷史,未來朝哪裡走根本不知道方向,不懂得這100年裡我們到底碰到了什麼問題,就不會明白現在的局面是怎麼來的——觀今宜鑒古,無古不成今。"他現身說法,用充滿歷史細節的一個個故事,為聽眾展示了一幅百年的新聞出版畫卷。 南懷瑾先生不贊同 " 媒體 " 這一對新聞 。出版的籠統稱謂,而認為新聞出版既是文化的載體,也是文化的先驅和領導。現在問題的關鍵是我們的文化沒有為自己正名 。他談到傳統的新聞出版已經走到一個窘境,報紙、書刊讓位於電視,電視又正被手機 。網路取代,應該認真研究量子力學時代的文化傳播問題;他還多次談到新聞記者的" 言官 "職責,以及新聞出版的社會道德責任問題。 "一切問題的根本都是文化教育問題",現在我們連自己的"衣冠文物",人格養成教育都沒有建立。古人的財產我們沒有繼承,現在的文化還沒有建立。南老師認為 ,中國 3000 年歷史 ,官方基本沒有出過教育經費,而不少人才在民間自學出來而為國所用。現在一些學生學習的目的是為了錢為了生存 ,已經背離了教育的根本目的。 農村出來的學生,對家鄉幾乎沒幫助。最優秀的學生不少留學給外國所用,需要好好反省了。 南老師所指句句珠璣,這是他一生對人類文化貢獻的用心,至今已有90歲高齡 ,仍然不停地提醒我們不能忘本,主張拯救人類維護和平的根本之道。在這樣的社會結構型態下 ,我們應該如何充分運用社會資源,促使人們不忘充實內在,提昇生命生活的層次。本公司對於社會資源結合科技的腳步 ,把握固有傳統文化的理念,利用科技整合之便 , 將彼此之功能資源結合而成。 我們看到現有媒體文化的趨勢,為了爭取高度收視率,不惜一切的手段做法,或過度宣揚社會惡化動向的報導 ,對於社會道德責任如何判斷是非的提示太少,確實難免會有誤導社會思考的方向 。媒體如何具有教化安定社會人心的成效,依據多位好友一致的觀點我們將從社會最基層教育做起 ,重整規劃教育資源,讓具有多年教育經驗的師長們,重新參與我們的行列 ,然後配合現代多元化的教育理念 ,呈現給未來的人們。 我們需要教育,但更不能缺乏經濟能力。因為經濟資源是人養命的泉源,更何況要辦好教育 ,沒有背後的經濟支援是不行的。所以能說教育經費的後盾是經濟,而經濟發展的後盾是教育 ,彼此互相依賴成長,這是我們組織經營公司的主要理念。 我們公司所經營的方向:概括有 知識的。教育的。養生的。氣功的。瑜珈的。財經的。股票的。 兩代的。創業的。生活的。人心的。信仰的。希望的。交友的。 愛情的。求才的。謀職的。產業的。文化的。文學的。銷售的。 技術的。機械的。住宅的。命理的。卜卦的。神秘的。古老的。 經典的。風水的。專家的。婚姻的。環保的。美容的。美髮的。 健康的。醫藥的。臨終的。勉勵的。娛樂的。民俗的。科技的。 資訊的。關懷的。撫育的。哺乳的。懷孕的。房車的。紓解的。 傳承的。承襲的。國際的。勸勉的。管理的。法令的。交通的。 顧問的。等等之廣播頻道,社會百態,始終不離時空二字,歡迎志同道合者,把握機會踴躍報名參與經營行列。

全國第一所以人文社會科學為教育核心的大學 佛光大學是由佛光山星雲大師所創辦的大學，也是蘭陽地區的第一所大學，校址位於宜蘭縣礁溪鄉林美村山上，海拔約四百三十公尺，由此可鳥瞰廣闊的蘭陽平原及孤懸外海的龜山島。校園的山川靈氣，古樸的教室設備，小班的教學制度，全國最佳的師生比例，為您營造最佳的求學環境。 佛光大學自1993年奉准開始籌設，經歷在礁溪林美山上的披荊斬棘七年，在2000年以「佛光人文社會學院」創校招生，大學部自2002年正式招收學生，採小班制教學，每系只招收三十至四十位學生。本校在2006年8月改名為「佛光大學」。目前佛光大學有人文學院、社會科學暨管理學院、理工學院和佛教研修學院，四個學院下轄有二十三個系所，其中，文學系還設有博士班。 佛光大學校訓為星雲大師所提示的「義正道慈」。就是透過內在的認知轉化成有用的知識，具有自主思考與獨立判斷的能力即是「義」；知道什麼是正確的事（doing right things）和怎麼做才是正確的方法（doing things right）就是「正」；追求真理，吸取知識即是「道」；同時懷有感恩和喜捨的心，關懷社會，服務社會就是「慈」。 「傳統書院的再展現」、「我們的大學生就是研究生的預科」、「讓您跨進國際舞台的第一步 」、「優良的師資、年輕的大學」 佛光創校，是從研究所開始，先有碩士班、博士班，再進行大學部的招生，這在台灣的教育史上是前所未有的先進作法。本校招收的大學生，基本上就是研究生的預科，把大學生當研究生來帶，強化師生的互動。有志於學術研究的年輕人，在這裡一定可以獲得比別的學校更好的照顧。 佛光大學雖然是年輕的大學，但是最注重歷史傳承。集合全球的優良師資，以其研究教學經驗，帶動求知與學習的風氣，培育學生為儒雅君子。 佛光創校即以「人文」為主要考量，發揚中國教育的傳統，融入到整個世界大學總體發展的趨勢中，希望延續中國教育的精神，在現代大學的架構上，仍能體現宋明書院的傳統。